Vid läsårets början har jag från sidan fått följa en mycket odramatisk skolstart.
Mitt äldre barnbarn började skolan, men han tog det mycket lugnt. I vanliga fall är han en person som ofta spänner sig inför nya situationer.
Den lugna skolstarten har med förskolan att göra så vitt jag förstår.
Det förra läsåret har den här gruppen barn arbetat tillsammans med förskollärare och assistenter. Barnen har lärt känna varandra och de har fått lära sig hur skolan fungerar och hur man ska uppföra sig.
Deras riktiga skolhus reparerades i fjol men står nu klart, så huset var nytt. Men det tycktes inte öka dramatiken.
Barnen var trygga för de kände varandra. Deras nya lärare var bekant, för hon hade jobbat i klassrummet mitt emot under förskoleåret.
Min son hade också ett förskoleår på sin tid, men konstaterade att nutidens förskola är något helt annat och mycket bättre.
Förskolan kan ordnas på daghem eller i skolan. Den färskaste statistiken gäller 2023 och då var det ungefär en femtedel av barnen som gick sin förskola i skolan.
Vid Utbildningsstyrelsen poängterar man att om förskolan ordnas på daghem är samarbetet med skolan aktivt. Det görs till exempel flera besök i skolan. Och principerna är de samma oberoende av plats.
Ett experiment med tvåårig förskola har just avslutats. De som deltog började förskolan redan som fem- eller sexåringar. Slutsatserna är ännu inte klara.
Barnbarometern 2025 belyser förskolan och uttryckligen barnens åsikter om förskolan. Barometern görs av Barnombudsmannens byrå.
Det viktigaste och roligaste för barnen i förskolan är leken och kompisarna. Det tråkigaste ur barnens synvinkel är uppgifter, läroämnen och handledd verksamhet.
En tredjedel av barnen ansåg att de inte får leka tillräckligt i förskolan. Särskilt pojkarna tyckte det.
80 procent av barnen sa att de har kompisar i förskolan, men en procent berättade att de inte har kompisar. Mobbning förekommer även i förskolan. Drygt hälften hade upplevt mobbning, men 86 procent hade fått hjälp i mobbningssituationer. Det betyder att 14 procent inte hade fått det.
Barnbarometern om förskolan är viktig. Vi är inte särskilt bra på att undersöka och ta till oss barnens synpunkter, att se barnperspektivet. Lek och fri samvaro med kompisar är viktigt.
En idé med förskolan är att förbereda barnen för skolan. Det är särskilt viktigt för de barn som av olika orsaker har svårt att lära sig eller helt enkelt vänja sig vid skolan. För mitt barnbarn lyckades det bra, åtminstone vad starten beträffar. Det är jag mycket glad över.
