Det var Annika Norrgård från Väståbolands lärarförening som lämnat in motionen. Hon efterlyste ett bättre grepp om vem som är lärare.
– Det är litet otydligt idag. Det leder till ökad respekt då man vet vem som är lärare, det vill säga behörig.
Förbundets ombudsman Jens Mattfolk funderade på om alla lärare skall få kallas lärare. I Sverige gick man 2011 in för en lärarlegitimation som begränsar de icke formellt behöriga till exempel att bedöma elever.
– Det här har lett till att de behöriga har fått flera uppgifter.
Det är också relevant att diskutera vad obehöriga lärare ska kallas om yrkestiteln lärare skyddas genom förordning och exempelvis ett lärarregister. Inte heller i Finland har vi den situationen att skolan klarar sig utan vikarier och visstidsanställningar i undervisningssektorn där personen som anställs saknar formell behörighet. FSL:s styrelse ansåg att dessa lärare kunde kallas vikarier. Styrelsen ansåg däremot inte att den svenska vägen är den rätta där endast lärare med lärarlegitimation kan utföra vissa arbetsuppgifter.
Fullmäktige godkände motionen och FSL skall alltså arbeta för ett lärarregister där titeln ”lärare” är förbehållen dem som har formell behörighet att verka som lärare. De som inte är det men som ändå har anställning som lärare bör kallas exempelvis vikarier eller ”t.f.”.
Raseborgs lärarförening ville i en motion införa avtalsenlig rätt till övertidsarvode för rektorer. I nuläget har rektorerna inte rätt till ersättning för arbetstid som överskrider byråarbetstiden.
Probemet är att många rektorer regelbundet arbetar mera än detta och lyckas inte heller jämna ut sin arbetstid.
– Arbetstiden är flexibel och förhoppningen är att rektorerna skall kunna ta ut övertidsarbete som ledig tid.
Anna Nylund, själv rektor vid Smedsby-Böle skola i Korsholm, nämnde att ett delat ledarskap kunde vara en lösning.
Malin Höglund-Snellman, vicerektor vid Oxhamns skola i Jakobstad, noterade att det också är viktigt att bevaka att inte arbetsuppgifter överförs på rektorerna i inbesparingssyfte.
Styrelsen för FSL konstaterade att det är svårt att genom lokala förhandlingar komma åt problemen och ville förbättra rektorernas villkor genom nya avtalsbestämmelser och fullmäktige godkände motionen.
I en annan av Raseborgs lärarförenings motioner önskades konkreta avtalsåtgärder som lättar på lärarnas arbetsbörda.
Förbundsstyrelsen såg motionen som synnerligen angelägen.
– OAJ:s arbetslivsbarometer visade att 57 procent av lärarna anser sig ha för mycket arbete, sade Tomas Jaakkola, som har säte i styrelsen.
Han konstaterade att motionens yrkande är i linje med FSL:s och OAJ:s målsättningar inför den kommande avtalsförhandlingen vilket också fullmäktige tyckte och kunde därför godkänna motionen.
Förkortad fullmäktigeperiod för studerande
Den nuvarande längden för fullmäktigeperioden är fyra år lång, även för studerandemedlemmar, konstaterade Vanja Snabb i ett initiativ som inkom från Finlands svenska lärarstuderandes förening FSLF och som ville förkorta fullmäktigeperioden för studerandeledamöter.
Det här motsvarar nästan hela studietiden vilket gör det svårt att säkerställa att en studerande som besitter en ordinarieplats i fullmäktige kan delta under fyra års tid. Detsamma gäller för suppleanterna.
FSL:s stadgar tillåter emellertid inte en förkortning av mandatperioden, konstaterade Marina Räfsbäck från styrelsen.
Hon kunde dock komma med en praktisk lösning som går ut på att en ledamot kan avsäga sig sitt uppdrag i fullmäktige varpå hans eller hennes suppleant träder in i fullmäktige i stället. Efter detta väljs en ny suppleant i stället för den som ersatt den ordinarie.
Text och foto: Tom Ahlfors
